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2013年9月15日 星期日
[數學教學]陌生卻透著熟悉的數學應用題
洋洋灑灑的每日數學練習題
有鑒於班上孩子對整數與計算規則、應用題解題,仍是常出現計算錯誤或粗心大意的狀況。為了整體提升,需要持續性的加強,以溫熱孩子們對數學的感覺。
不想讓學習因為單元結束而停頓,在放假的週末,老師的作業是規畫下一週的數學練習題。
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