[601。照片牆]2014/9/23數學課─認識柱體與錐體

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[601。通知]9/19親職講座：從日常生活中培養孩子的閱讀與學習(黃登漢老師)

[601。感謝有您]家長日，齊聚堂，共同關心孩子們的學習

感謝有您的加入

　　讓人期待的家長日，熟悉如朋友般的爸爸媽媽們陸續出現。爸媽們犧牲自己休息的周末時間，踴躍參與，聆聽與討論孩子學習與成長的狀況。

　　多位班級的科任老師也相當認真，在過程中分享本學期的教學計畫與內容。我們共同討論議題，如：各科作業與攜帶用品會提早且統一納入聯絡簿的抄寫事項，以便提醒孩子確實完成。

　　您的這份用心、這份支持，讓我們在教育的路上不曾孤單，一同陪伴孩子成長與學習。這美麗的風景，讓身為老師的我充滿感動與喜悅，衷心珍惜這美好的緣分。

　　也特別感謝穎瑄爸爸、玉祥媽媽和若慈爸爸，願意擔任我們班103學年家長會班級代表。

藝文─宗德老師

社會─豐展老師

體育─貝珊老師

自然─曉君老師

英文─妤涵老師

誠正國中介紹

[國語教學]國語日報─讀報教育之新聞與寫作活動

國語日報─讀報教育之新聞與寫作活動
(2014.9.12)

　　話說，在一年前便從學校教務處得知國語日報辦理讀報教育與寫作的相關活動，但因為各校報名相當踴躍，時間往後推延。我們有機會在六年級的學期初，獲得這難得的體驗活動，希望讓孩子們對熟悉的報紙有不一樣的認識。

　　透過專業的國語日報講師，以辦報者的角度分析記者如何採訪出一篇好的新聞，培養孩子們擔任編輯的鑑賞力，不僅是認識報紙的版面與各項元素、學習為文章下標題與選擇符應的新聞照片，最後嘗試自寫新聞稿與演練小主播。

　　豐富又多元的半日學習歷程，在用心的陳德泉老師指導下，讓孩子在過程中不時開懷大笑，樂在寫作。

學習開始前，孩子們安靜的閱讀報紙

認識報紙版面

手中人人一份報紙，上下尋找與印證

「發現」、「困擾」與「決斷」的經典表情，
發生在小組的討論中

開心的成果展現，還有跨組別的現身

新聞寫作中的「人、事、時、地」
透過這次的活動，相信孩子難以忘懷
（手中的小紙條藏著什麼祕密呢？）

台下的反應是笑容滿分

臉上盡是藏不住的笑意

實作練習

專注寫作

[601。班務] 六年一班，103學期日課表

 

　　根據教務處所發放的本學期課表，做以下修正與補充說明：
1.本班人數：男生8人、女生11人，共19位學生。
2.星期三第六節「鄉土語」，本學期開設閩南語與阿美族語。
3.星期四第七節「實驗英語」，採外師分組授課的方式進行。
4.前六週的星期四第一、二節為「游泳課」，當天請攜帶泳具與雨衣，準時於早上八點前往上課地點。（游泳課日期公佈於首頁重要行事）
5.星期五第五、六節課採取隔週上兩節「社團」或兩節「彈性數學」。
6.教務處通知（2014.9.9更新）：學期初課表的星期三第一節的「閱讀課」與星期四第三節「國語課」互調，請同學記得更正聯絡簿上的日課表，以本網頁的課表為參考基準。

[601。班務] 打掃職務(九月份)

[601。班務] 班級幹部(九月份)