[501。感謝有您]讓我們奮力向前、共創榮譽的運動會

為了上場飛奔的那一刻，全力以赴

　　讓我們全班期待已久的運動會，就在今日順利且圓滿得告一段落。感謝每一位爸爸媽媽、兄弟姊妹、親朋好友的到場加油與鼓勵，您的出現是孩子們更加奮力的關鍵。

　　我們班不但擁有充足的物質支援（感謝凱杰媽媽與穎瑄爸爸的飲料與巧克力→瞬間體力回升！）更有關鍵時刻的穎瑄爸爸戰前動員，再加上各位爸爸媽媽的無間斷加油吶喊聲、直接遞到嘴邊的補充食物與水，更別說隨時關心的「噓寒問暖」。讓比賽一場緊接著一場的孩子們，湧出奮力向前的動力，堅持到最後，摘下五年級大隊接力的冠軍。

每個人只記得再快一秒、再多堅持一些

記得我們的口號：團隊、默契、合作，
因為我們想一起達成

　　每一項的表演與競賽，看見大家的齊心合作。不管事前是否被看好過，全班能動得幾乎全下了場。我們為了第一個達陣而奮力向前、為了班級榮譽而忍痛飛奔，只要再快一秒、成績就能再少一秒，不想讓自己後悔，因為──我們想一起達成、創下五年一班的第一名。我深深地為五年一班的每一份子感到自豪，相信共同努力的過程是最動人，也是最甜美的獲得。

送給努力的你，愛你們的琪媛老師

[國語教學]作文結構學習單─我的美麗校園

[國語教學]短文寫作─當我們一起學習(投稿彩虹橋)

※教師引導

投稿彩虹橋─當我們一起學習 　　美好的事情發生，我們總想與朋友分享歡樂；好吃的食物在眼前，也別忘了與他人分享，使得開心與風味更加倍。學習也是如此，當我們一起走在學習的路上，一個人不再孤單，好點子、新想法源源不絕，同儕的激勵與鼓舞，也使我們更懂得學習、樂在其中。 　　請你回想從開學到現在的課程，有哪一次共同學習的經驗，讓你印象最深刻？ 　　寫下一篇以「當我們一起學習」為標題，約八十到一百個字的短文。請生動且具體的描寫學習發生的場景，例如：我們如何一起學習？發生什麼我最難忘或最有趣的事情？最重要的是，這樣的學習方式對你有什麼收穫或改變？相信多了你的省思，會使短文更有深度。

※學生佳作(刊登於彩虹橋第86期)

佳作共賞

彩虹橋第86期主題徵文

[501。班務]11月午餐菜單

11月午餐菜單

[501。班務]游泳課暫緩實施通知

　　原計在本週四開始實施的游泳課，逢下週四為期中評量週，又緊接運動會，導致中斷游泳課的學習。考慮到為期六週游泳課程的連貫性與系統性，原訂本週開始的游泳課將暫緩實施。而確切游泳課實施週次，請待學校確認後通知。

[501。班務]期中評量。考試日期與範圍

　　上週已經提醒同學們期中評量的考試日期與範圍。轉眼間評量的時間越來越逼近，你準備好了嗎？

　　在我們的班級網頁右側的欄位上，可以找到期中評量的訊息，也為你再次提醒。期待這次的評量能檢驗出你學習的成果，為認真且紮實學習的同學們喝采，也為正努力學習的你加把勁！

[國語教學]第五課「火星人，你好嗎？」澎湃的綜合提問單

集結全班的智慧結晶，產出澎拜的提問單

　　開學至今的國語課實踐「課本本位閱讀理解」之教學方法，其中一環的提問學習，是同學們最快進入狀況的教學活動。

　　當我收回第五課「火星人，你好嗎？」的提問單時，拿起紅筆才批改了兩張作業，就被同學們不斷冒出來的好點子、有經思考過的問題，使我異常的滿足與感動。有些同學進步的幅度之大，真是當老師最美好的驚喜。

[501。班務]英速魔法學院。說明會簡報

　　今日晨間時光請到教務處教學組長─英萍老師，為我們分享下週即將到來的英速魔法學院。

　　播放精采的影片之後，更讓每位孩子都充滿著期待，迎接下週新的開始。

　　

[501。班務]英速魔法學院。攜帶物品通知

　　親愛的家長您好：

很高興您的寶貝可以參與這次新北市英速魔法學院的活動課程，為了孩子們的安全以及3 天2 夜活動能順利進行，以下有幾點要請您配合：

1.參加學童需要準備以下幾項物品：

A. 一定要穿運動鞋

B. 個人餐具 (只需準備筷子、湯匙)

C. 水壺

D. 3天2夜的換洗衣物 需準備至少2套換洗衣物、2雙襪子以及禦寒外套

E. 盥洗用具(牙刷、牙膏、毛巾、漱口杯、拖鞋)

F. 裝髒衣服的袋子及一個A4（約30cm*30cm）尺寸的隨身袋

G. 健保卡

H. 個人用藥 (例如：氣喘用藥、暈車藥、防蚊液、防曬乳液、遮陽帽……)

I. IC 電話卡、零錢(梯次第一天晚上需要打電話者)

J. 鉛筆盒

K. 輕便雨衣

L. 不要帶任何糖果餅乾零食飲料
（除水之外，寢室內禁止攜帶任何食物入內）

[數學教學]平面轉化立體形體的挑戰，實作篇

寧靜而澎湃的手作數學

　　數學課程進入第二單元─立體形體，會發現從平面圖形轉化為立體形體對孩子們是個不小的挑戰。如何摸熟「正方體」、「長方體」與「正四面體」的「頂點」、「邊」、「面」等構成要素，是課程設計的關鍵。

[501。課景]中秋經典好歌大賽─綜合課

中秋經典好歌大賽，歡樂無限開唱

　　忍不住舉起相機，捕捉下如此歡樂的一刻。全班孩子人人滿帶笑容的場景，出現在中秋節前夕的課堂裡。

[501。榮譽]恭喜劭語、若慈、翔皓、媁涵、義庭，獲選101學年度暑假作業優良學生

　　恭喜劭語、若慈、翔皓、媁涵、義庭等五位同學，獲選101學年度暑假作業優良學生。漫漫假期，用心的作業來自於對自己的期許。期待下一年度的寒假作業，每一位同學皆有精彩而讓人稱讚的學習記錄。

[國語教學]作文結構學習單─中秋節

[佳作共賞]國語第二課查生字，玟廷好字，若慈佳句

玟廷的查生字作業，寫字漂亮工整

　　用心的作業值得公開讚賞與表揚。利用課堂的一點時間，向孩子們傳達了對作業態度的期望，點醒少數幾位明顯是「揮灑了事」同學的作業品質。

[數學教學]陌生卻透著熟悉的數學應用題

洋洋灑灑的每日數學練習題

　　有鑒於班上孩子對整數與計算規則、應用題解題，仍是常出現計算錯誤或粗心大意的狀況。為了整體提升，需要持續性的加強，以溫熱孩子們對數學的感覺。

　　不想讓學習因為單元結束而停頓，在放假的週末，老師的作業是規畫下一週的數學練習題。

[協同教學]米勒光影的詩畫創作，第一堂（觀察發想）

第一堂，米勒光影的詩畫創作

　　週五最後一堂的彈性課程相當特別，因為將會由多位老師與五年一、二兩班的同學，共同在一個空間中進行一場藝術遇上語文─「米勒光影的詩畫創作」。

[501。課間]感謝穎瑄爸爸，躲避球賽的戰前動員

躲避球賽前戰略分析，引起廣大的迴響

　　週六家長日舉辦的同時，是孩子們磨拳擦掌、盛大迎接的高年級躲避球賽。這是升上五年級第一場大型的體育競賽，在賽前請到我們的穎瑄爸爸為孩子們講解躲避球賽的幾項要領，並做生動地進行戰略分析，讓每一位孩子為團隊貢獻力量。

[501。課景]防震演習之五花八門、就地掩蔽篇─大下課

　　正當班上孩子們絞盡腦汁思考國語第二課的分段大意之際，下課鐘聲響起時，尚未聽到歡樂的下課聲，反而空氣中宛如凝結著沉重的氛圍，嗅到一絲不尋常的味道。

　　一陣雜亂的地震音效過後，學務主任的聲音透過廣播響徹全校，揭開現在正進行全校防震演習的謎底。

[國語教學]讓小組開懷討論的秋江獨釣提問教學

專注的小組討論

　　從開學至今，班級座位採取「學習共同體」所強調的ㄇ字形排法。在形式上已經透露班級的教學活動，會有更多小組思考與共同學習的空間與時間。

[501。榮譽]第二週，高年級秩序比賽優勝

歷史性的一刻，我們班第一張合照

　　在週二兒童朝會上，得知我們五年一班榮獲第二週高年級秩序比賽優勝，瞬間的欣慰跟著孩子們的歡呼聲席捲而來。

[501。課景]感謝玉祥媽媽帶來精彩的故事時光─晨光活動

感謝玉祥媽媽為我們帶來的故事時光

　　每週一的早晨，老師必須離開教室前往參加教師晨會。感謝擔任我們班級的彩虹故事媽媽─玉祥媽媽，讓時間不會因此蒼白，並為孩子們帶來一場場精彩的故事饗宴。

[501。課景]數學門神稽查小組（義庭、翔皓）─數學課

數學門神稽查小組（義庭、翔皓）

　　這是數學課的一景，無意間相遇的美好畫面。回到故事發生的當下，正進行數學第一單元「多位數的乘除」活動，發現孩子常常因為其中一個數字計算錯誤，導致答案總是差了那「微妙」的距離。

[國語教學]讀報教育─日本動畫大師宮崎駿宣布退休（摘取段落大意）

教材來源：國語日報
「日本動畫大師宮崎駿宣布退休」

一、課程動機

　　在白雲的孩子，班班有國語日報，是吸收新知與老師豐沛教材來源的好選擇。這天，報紙一送達班上，封底的人物介紹瞬間吸引了幾位孩子的目光，圍繞在一旁討論著「宮崎駿」─孩子心中的重要偶像。

[501。班務]白雲五零一。班級經營

[501。班務]白雲五零一。導師介紹~琪媛老師

[501。班務] 五年一班，102上學期課表

　　終於來到眾所期待的開學日！

　　首先，每位同學拿到一份熱騰騰剛出爐的生活日課表，洋洋灑灑地記載著每一個上學日的精彩。豐富且多元的課程，匯集至少九位老師的接棒教學，讓你我期待這道屬於五年級美麗的彩虹！

五年一班課表